La Cartonnerie est un support pédagogique pour de nombreux écoliers et étudiants qui viennent ici expérimenter et inventer de nombreux projets.
Glaneurs, glaneuses : Au détour d'un couloir de l'école d'architecture de St Etienne, découverte de 84 projets d'étudiants qui inventent, à partir du site de la Cartonnerie, une maison de quartier fictive.
Sur les étagères, des maquettes des arches du viaduc et du site de la Cartonnerie conçues en une semaine autour du sujet : " Habiter le dessous, un salon de lecture sous les arches", projet court n°1...
On les avait croisé sur le viaduc, prenant des photos, chez les voisins posant leur caméra, tentant de représenter les ombres, mesurant les murs, goutant les temporalités du lieu... On retrouve ici des représentations des qualités du site, de ses ressources, mais aussi de ses handicaps.
Visite au Lycée Honoré d'Urfé avec les BTS Design de produit
Dans ce lycée labyrinthique, nous retrouvons Estelle et ses 10 étudiants qui s'attachent à inventer une "borne" : une assise collective mobile qui intègre le végétal. Après les premiers ateliers qui se sont déroulés dans la ville (dessins en immersion) et sur le site de la Cartonnerie, voici la deuxième étape enclenchée. Mathieu Benoît Gonin est sollicité pour accompagner l'intégration du végétal dans les propositions des étudiants. Chacun des 5 groupes a donc couché ses idées sur papier, en dessin 3D ou en maquette... Depuis leur premier essai "grandeur nature" ils ont développé certaines propositions d'assise mobile en métal - matériau proposé par l'équipe pédagogique qui permettra une réalisation à l'échelle 1. Le métal amène des contraintes : comment gérer la chaleur ? comment intégrer/adosser le végétal ? Mathieu cherche à apporter de nouvelles possibilités : comment proposer d'autres végétaux et temporalités que l'arbre ? Comment faire avec les contraintes fortes du végétal ?
Nous cherchons aussi à les ramener au travail "in situ" pour qu'ils imaginent des assises spécifiques à la Cartonnerie. Cela amène d'autres questions : comment créer du "in situ" tout en intégrant la mobilité souhaité de l'assise ? Imaginer l'assise déplaçable signifie-t-il transposable ailleurs ?
Un projet intégrant l'idée de la sensibilisation au compost dans la proposition d'assise
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