Après avoir interrogé les enfants du quartier sur leurs pratiques de jeux : "A quoi tu joues ? Quel est ton jeu préféré ? Quel est la règle ?" Nous les mettons en partage sur les murs de Cartonnerie...
25 octobre 2012
Des jeux et leurs règles sur les murs
Après avoir interrogé les enfants du quartier sur leurs pratiques de jeux : "A quoi tu joues ? Quel est ton jeu préféré ? Quel est la règle ?" Nous les mettons en partage sur les murs de Cartonnerie...
24 octobre 2012
"Le jeu comme projet" par le LPU / Liga de la Partida urbana
Sniff...
On y sera pas...
Si jamais vous y étiez....
Vendredi 26 octobre 19:00-21:00
L’École Spéciale d’Architecture reçoit la LPU.
Intervenants :
- Rafael MACHADO, architecte - Caracas, Venezuela.
- Pasquale PASSANNANTE, sociologue - Vietri di Potenza, Italie.
- Maria de los angeles mendoza, Médiatrice sociale - Caracas, Venezuela.
Parcours de jeu / le lancement officiel !
C'est parti !
Et voilà tous les partenaires réunis pour signer la convention de démarrage de Parcours de jeux!
Laure nous présente l'ambulante, l'atelier mobile en cours de fabrication qui viendra circuler autour des lieux en transformation pour interpeller mais aussi travailler in situ. Autour de la table, Josyane Franc, commissaire d'exposition d'empathiCITY pour la Biennale, Nathalie Arnould de la Cité, Stéphane Quadrio de l'EPASE, Laurane Ponsonnet pour la ville et puis les designers / architectes en résidence + les autres de la carton plein crew. Le projet va en effet bousculer l'organisation traditionnelle de l'aménagement de l'espace public. Des projets qui se construisent au fil de l'eau, sans plan ni dessin.... Affaire à suivre....
14 octobre 2012
Un ciel radieux
Est ce qu'on devine encore les tags sous les nuages ? Cette petite fresque nous a bien amusés, même si nous étions pas si fières de recouvrir les tags... Mais bon après mintes discussions nous avons décidé de nous prêter au jeu et de ne pas prendre l'arrivée de nouvelles écritures comme une fatalité, mais plus comme le support de créativité collective et spontanée. Affaire à suivre !
A vos marques prêt partez
Jungle speed géant, cadavre exquis, pierre feuille caillou... et tant d'autres choses encore. Premières expérimentations conduites ce soir, un maitre du jeu Lola, des inspirations de Marcelo, il faisait froid mais ça valait le coup ! Corentine en totem géant mouvant il fallait voir ça. On a pris nos marques, prêts ... c'est quand la prochaine ?
Bruxelles et la pédagogie de projet
Préparation du workshop Viaduc Fertile mis en place en partenariat avec l'école d'architecture de Saint-Étienne via l'atelier Hors les murs de Marie Clément, le Master Espace public et l'atelier U27 (appelé aussi Architecture construite) de l'école d'architecture de La cambre à Bruxelles.
Passionnante discussion sur la pédagogie. L'atelier U27 expérimente
depuis plus de 6 ans la pédagogie de projet à l'échelle d'un atelier qui
regroupe des étudiants de 2, 3 et 4ème années. L'atelier U27 (entre 40 et 60 étudiants) est victime de son succès, puisque
l'école tend à restreindre le nombre d'inscrit. L'atelier a pour habitude de se concentrer
sur certaines problématiques sociales de la ville de Bruxelles, pour permettre aux étudiants d'être en prise avec la réalité du terrain. Après
avoir travaillé sur le relogement temporaire dans le cadre de
rénovations énergétiques, nous les avions embarqués dans les histoires
de jeux avec le gouvernement de Bruxelles comme commanditaire avisé. Des
réalisations de modules de jeux temporaires sont aujourd'hui en cours de
réalisation.
Alors qu'est ce qui fait tenir cet atelier et lui permet d’accueillir des dizaines d'étudiants avec une aisance remarquable ?
Pour mettre en place la pédagogie de projet deux nécessités sont définies par Victor et Denis:
- un client
- une question qui est toujours ramenée au coeur de la réflexion et production
Ce sont les deux éléments qui donnent du sens à la quête des étudiants. Ensuite, complète auto-organisation. Ce qu'ils sont en tant qu'enseignants ? des animateurs, des guides, des activateurs; lors des moments de doute des appuis... Chez eux la pédagogie de projet va loin puisqu'elle permet la constitution de sous groupe d'étudiants, tour à tour économistes, journalistes, modélisateur 3D... Chacun avec ses compétences et envies participe à l'ensemble.
Pour parvenir à fonctionner en pédagogie de projet, nous définissons une
question encore temporaire pour notre workshop : "A l"heure "des grands
projets" (reliés au viaduc ferroviaire) comment nourrir la pensée de
l'espace public par l'expérimentation "directe" ?"
Si on se laisse embarquer dans leur méthode, voilà un aspect résolu en partie...
Et les clients? Plus compliqué... Peut on considérer que ce soient la ville ou/et l'EPASE ? En effet les deux institutions sont en attente mais en France et dans nos modes de faire habituels il est difficile de parler de commanditaire, lorsque l'on parle plutôt de partenaires. Nos amis belges sont plus décomplexés et proposent de rencontrer ensemble la ville et l'EPASE lors d'une prochaine visite pour travailler avec eux à la définition du cadre d'expérimentation. Pour éviter de tomber dans l'ornemental et produire des effets, ils veulent positionner le workshop comme un lieu de nourriture pour le projet urbain en gestation en créant les conditions nécessaires à la réception. En effet c'est la question que nous nous posons souvent : comment mobiliser les aménageurs ? comment faire résonance ? Peut être l'atelier U27 nous permettra-t-il d'avancer dans cette direction !
![]() |
Victor, Marie, Denis au tableau et Alissone... tous en train de partager leurs envies. |
L'atelier u27 |
Pour mettre en place la pédagogie de projet deux nécessités sont définies par Victor et Denis:
- un client
- une question qui est toujours ramenée au coeur de la réflexion et production
Ce sont les deux éléments qui donnent du sens à la quête des étudiants. Ensuite, complète auto-organisation. Ce qu'ils sont en tant qu'enseignants ? des animateurs, des guides, des activateurs; lors des moments de doute des appuis... Chez eux la pédagogie de projet va loin puisqu'elle permet la constitution de sous groupe d'étudiants, tour à tour économistes, journalistes, modélisateur 3D... Chacun avec ses compétences et envies participe à l'ensemble.
Si on se laisse embarquer dans leur méthode, voilà un aspect résolu en partie...
Et les clients? Plus compliqué... Peut on considérer que ce soient la ville ou/et l'EPASE ? En effet les deux institutions sont en attente mais en France et dans nos modes de faire habituels il est difficile de parler de commanditaire, lorsque l'on parle plutôt de partenaires. Nos amis belges sont plus décomplexés et proposent de rencontrer ensemble la ville et l'EPASE lors d'une prochaine visite pour travailler avec eux à la définition du cadre d'expérimentation. Pour éviter de tomber dans l'ornemental et produire des effets, ils veulent positionner le workshop comme un lieu de nourriture pour le projet urbain en gestation en créant les conditions nécessaires à la réception. En effet c'est la question que nous nous posons souvent : comment mobiliser les aménageurs ? comment faire résonance ? Peut être l'atelier U27 nous permettra-t-il d'avancer dans cette direction !
12 octobre 2012
Passage
![]() ![]() | ||||
"Bonjour,
Je
suis l'étudiant que vous avez brièvement rencontré en compagnie de
l'illustrateur Stanislas Gros lors de la fête du livre de Saint Etienne.
Le travail des 3eme années de l'ENSASE concernant la lecture de la
ville de Saint-Etienne n'a a ce jour pas encore eu de publication. Je
vous tiendrais néanmoins au courant ci cela vous intéresse !
Concernant ce qui a été produit sur la Cartonnerie il faut
savoir que ce lieu a été une étape dans un parcours. Je ne peux que vous
partager mon Tumblr ou j'y ai publié un article sur ce travail.
Bonne fin de week-end !"
lambert moiroux

9 octobre 2012
Panneaux de basket
Corentine et M. Hayraud |
Les panneaux avec déports coûteux |
"Monsieur Hayraud,
Le site de la Cartonnerie
est un laboratoire de conception des espaces publics animé par
l'association Carton Plein. Notre objectif est d'expérimenter
différentes formes de jeu en essayant de sortir des modèles
"conventionnelles" tout en intégrant les contraintes sécuritaires
relatives aux espaces de jeux.
Suite à notre demande en conseil de quartier de notre demande d'installation de paniers de basket, à notre discussion de ce matin, nous avons donc envisagé
ensemble 2 scénarios pour la mise en place ces paniers sur le
site de la Cartonnerie :
1/ Le site est marqué par un grand mur
vide susceptible d'être le support de jeux divers. Nous imaginons
donc un terrain de basket un peu différent : 3 panneaux de baskets
seraient fixés à différentes hauteurs contre ce grand mur, offrant
diifférentes configurations de jeux. Cette installation doit répondre a
différentes contraintes propres au site :
- un dispositif le plus simple possible, intégré au mur au maximum, pour éviter toute forme de vandalisme. Nous avons l'impression que plus les panneaux sont déportés du mur, plus ils offrent des possibilités pour se suspendre et donc vandaliser le matériel.
L'idéal serait donc 3 plaques fixées directement contre la maçonnerie. Nous
préférons quelque chose de très simple et donc plus économique pour
privilégier 3 paniers, plutôt qu'un système très sophistiqué et plus
coûteux.
- les filets doivent être anti-vandalisme (existe chez CASAL) pour éviter l'inflammabilité.
Nous
vous ferons un retour concernant la résistance structurel du mur, en
nous rapprochant de l'ingénieur de l'école d'architecture qui a déja
fait un bilan structurel de l'ensemble des parois du site avec le laboratoire Hors les murs.
2/ Si cette solution n'est pas envisageable
pour des raisons structurelles, il faudrait envisager un dispositif
indépendant du mur, fixé au sol sur les parties en asphalte. Nous
imaginons une structure cage de foot couplée avec un panneau de basket
en surplomb. ( référence type "but éducombi" de chez CASAL). Dans ce cas
il faudra prévoir des travaux d'ancrage dans le sol, plus honéreux.
Nous vous remercions pour l'intérêt que
vous portez au projet. Nous restons à votre dispositions si vous avez
besoin d'informations complémentaires.
Cordialement.
L'équipe Carton Plein."
Monsieur Hayraud s'occupe de l'investissement sport pour la ville. Il est venu nous voir à La Cartonnerie pour "chiffrer" la demande faite au Conseil de quartier. Un peu déstabilisé au départ, il s'est pris au jeu et à rechercher avec nous sur les catalogues ce qui pourrait convenir...
4 octobre 2012
3 octobre 2012
Alors ça c'est orange!
Marcello a tout nettoyé, ramassé, regroupé dans un coin. Et puis URSO a pris le relais, "alors ça pour du orange, c'est du orange!"
2 octobre 2012
campement
Ce soir plusieurs familles ont trouvé refuge sur la Cartonnerie, dans l'angle de la maison murée, sur la scène sol. Seul espace recoin, un peu en retrait. Les chargements ne sont pas encore défaits, les matelas roulés sont attachés sur les cadis. Il est trop tôt, le mouvement n'est pas tout à fait arrêté, le campement est en passe de s'établir. Les enfants jouent sur les filets détendus.
Ils me demandent de les prendre en photo, je n'aurai pas osé le leur demander. Demain je dois revenir pour leur rendre... S'ils sont encore là "Police Dégage Dégage".
petits murs grands espoirs!
En parallèle du grand chantier peinture qui commence le mercredi 3 octobre avec URSO, les membres de l'association mettent les mains dans la peinture et s'active sur les petits bouts de murs qui ceinturent l'espace. Une peinture en rue balise pour rappeler que l'espace public de la Cartonnerie est un lieu d'expérimentation intempestif!
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